我們這裡有兩種孩子，一種是爸媽很喜歡瑟谷理念所以年紀很小就加入的孩子，他們留在這裡十年、十二年，全都以自己的方式長成卓越的人。
然後我們有因為適應公立學校有困難而來到這裡的孩子，通常他們很有創造力，太活潑無法安靜坐著，是非常好奇的孩子。很多這樣的孩子在稍微大一點時來到這，適應了一年後也找到自己的定位。有趣的是，他們是對我們比較感激的一群，他們會說瑟谷拯救了他們的生命，他們的爸媽也這麼說。
我們沒有拯救他們的生命，而是拯救了他們的自我。
我記得有一個女孩這樣對我說：「我六歲時知道自己是誰，然後我迷失了，當我來到這裡，我又找回了自己。」多美的一件事。
當我看了越多公立和私立學校，看教育系統看得越多，我就對它越有意見，因為現在我有信心，我們的工作創造出有見識、有能力參與世界的孩子，並且能在任何他們追求的領域達到成功，不論是醫療、電腦、兒童保育、婚姻⋯⋯所有他們想做的事，而且不需要失去自己。
——美國瑟谷學校創辦人漢娜．格林伯格（Hanna Greenberg）
＊本文收錄於協會即將出版之新書《瑟谷前傳：創辦人與先行者訪談錄》
原文出處 Vanguard of a New World: Sudbury Valley School’s Staff at the Half-Century Mark
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