作者／Mimsy Sadofsky
〖一個瑟谷學生的回憶Ｉ摘錄〗
我並沒有真的思考過受教育。我不懂人為的"受"教育（或"得到"教育）的概念。
我認為你生活在這個世界上，你就一天比一天聰明，因為你每天都會學到些什麼；我想你不可能一天比一天笨，除非你把腦袋裡的東西抹去。
學習對我來說像是這樣的：一天你跟某人聊到某個話題，另一天你跟另一個人聊到另一個話題，最後你就會學到所有的東西。
陌生人會問一些問題，顯示出他們對你在做什麼毫無概念。
就像是俄國人到了美國，說："那麼，當祕密警察敲你家門的時候，你要怎麼辦呢？"
他們會問："你都上些什麼課程？"
然後你想："課程？"我們沒有課程。你看，我們這兒沒有教室。
然後他們會說："你今天學到了什麼？"
我們想："我今天學到了什麼？你這是什麼意思？"因為這跟你設定好今日目標然後走進圖書館不一樣。
你跟人們有大量的對話。我們不依科目學習，我們在一種更有機的行為中學習。你會做很多不一樣的事情，你會一點一點、片段地學習，然後開始累積、拼湊成更大的圖像。
多數時間裡，你並不真的清楚這些學習是哪來的。隨著時間過去，你會完成某些學習，這來自很多不同的因素，從書上或從與你交談的人身上得到，還有汲取自許多經驗值。
1968年我六歲，我父母很早就開始對我洗腦，他們告訴我公立學校是個多麼可怕的地方，小孩如何每天在椅子上坐六到八小時，在得到允許前甚至不能站起來去上廁所。
當瑟谷學校成立，我得知我們要去一個不會被交代任何事情、可以到處跑、做任何想做的事的地方；這真是太好了，這就是我一直想要的。
我在瑟谷學校的童年生活就是到處跑、做我想做的事，而不是坐著讀書，在被分割的時間裡學習被制定的東西。
對我來說，坐在那邊根本是個詛咒，我才不要！我是個到處跑的小孩，我喜歡動來動去，我不能理解關於小孩的那些侷限性想法。
當你是個小孩，大人看來真的都又累又遲緩，而你強烈覺得有一天你也會變那樣，所以你最好趁著還有力氣時盡量玩得開心。
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原文出處
https://sudburyvalley.org/essays/results-freedom
翻譯／林睿育
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