【讓孩子主導，讓生命自在綻放】

這幾天春節假期，也是冬季奧運賽事火熱進行的時節，我在網路上流連忘返，著迷於花式滑冰選手 Alysa Liu（中文名：劉美賢）甜美的笑容、輕快昂揚的姿態，還有她退役兩年後決定重返賽場的故事。

這位金牌得主，可能是我見過最放鬆、最享受其中的頂尖運動員了，她參賽不是為了獎牌，而是為了展現自己的「創作」；她最在意的不是成績，而是用自己的語言，向全世界訴說這份對於生命與藝術的熱情。

她拿到奧運門票，卻告訴世人自己不是來這裡用獎牌證明任何事；接受媒體採訪時，她表示：「勝負不是全部，只是隨著一連串事件而發生的結果，重要的是過程中經歷了什麼；如果你曾經在某個地方卡關很久，休息一下吧！退役是我為自己做過最好的決定，在這段休息的時間中，我發現自己是有創造力的、有許多想法，也有一些對於自我風格的堅持⋯⋯所以我回來了，來分享我的藝術，以及對舞蹈的熱愛⋯⋯用我自己的方式。我現在仍然會讓自己想休息就休息，這就是我的訣竅。」

Alysa的父親陪著她經歷這一切，本來是強勢主導的虎爸，當女兒沒問他的意見就宣布退役、後來又依著自己的意志回到溜冰場上時，他轉換角色，把主導權還給女兒。這位父親說，當女兒堅持自己的做法、抗拒他的干預時，的確有些失落與傷心，但他仍然尊重女兒的決定，不再對她的人生指手畫腳。跟父親之間互動關係的重大轉變，讓 Alysa 得以從陷入迷惘低潮的神童，蛻變成自由自在的大藝術家。

看見 Alysa 拿回生命的主控權，盡情享受熱愛事物的樣子，我想到了臺灣瑟谷的孩子們——那種喜悅、活力、全神貫注，我也常常在瑟谷人們身上看到。不論他們正在投入什麼，也許是鬼抓人、躲貓貓，也許是烹飪、麻將、翻筋斗，或是在麥塊世界中建造車站與軌道⋯⋯對我來說，那一張張神采飛揚的臉龐，是人間最美的景象，他們正在熱切地活著，實踐生而為人的終極意義。

瑟谷的大廳一隅，有一座閃閃發亮的獎盃，那是去年底某個孩子參加體操錦標賽得到的榮耀。即使瑟谷從來沒在她的體操之路上提供什麼資源，同學和職員僅僅在比賽當天到場當啦啦隊，她完賽並取得斐然成績後，選擇把獎盃放在學校。顯然她很樂意以瑟谷學生的身分，展現練習多時的成果。

這座獎盃放在瑟谷的意義是什麼呢？我覺得，它象徵著孩子對「自由」的由衷珍愛，在這個地方，每個人都按照自己的意願安排生活，不論你對什麼事物有興趣（或沒興趣），都擁有運用時間的自由，而你的各項表現，不會被其他人任意批評指教，唯一要對你的表現負責的，只有你本人而已。

體操比賽的前一天，選手雖然為了準備比賽跟學校請假，在做比賽造型需要的美甲時，仍然上網參與學校的會議；比賽當天自主到現場幫瑟谷同學加油的人們，只要選手完成一個動作，大家就歡聲雷動。瑟谷人就是這麼可愛，勝負、名次對他們來說不算什麼，「想做這件事」並且全心全意投入，才是他們真正的動力來源。

Alysa Liu 重回奧運、脫胎換骨的歷程，讓我們見證：當孩子擁有發展自己的自由，生命就會盛開，綻放出最美的姿態。而瑟谷也將秉持著這份對人的信任與尊重，無條件地支持孩子們，用自己的方式，在自己選擇的位置上，品嚐生命的種種滋味。不論受挫蟄伏，還是奮發有所成就，當人生由自己掌舵，才能如此淋漓盡致、沒有遺憾。

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文 / 沈慶瑜

臺灣瑟谷教育推廣協會秘書長、臺灣瑟谷實驗教育機構志工

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圖：體操選手展示她為了比賽精心準備的造型美甲