文／柏安潔 Angela Utschig 每天，學生之間的紛爭不斷，學校如何解決？ 我認為最壞的情況是：大人裁決，小孩照著做。來自師長的武斷裁決，可能可以解決問題，但也可能引發更多問題。比較好的情況是，老師花時間聽孩子們陳述、了解實際的情況，然後試著找出解決方案，這在一次性...

文/張馨文 有一位同事告訴我，每次只要是距離開學的日期來臨，他的小孩就會一直做惡夢，因為小孩在學校被霸凌得很嚴重，所以開學日就是恐懼日。就這樣，每年的開學日一次又一次地感受到無力感，長期累積不愉快的經驗，孩子終於受不了了，於是他幫孩子換一個新學校。最後他嘆了一口氣説：希望孩...

文 / 漢娜．格林伯格 Hanna Greenberg 腿斷了一點都不好玩。然而在瑟谷，幾乎任何新狀況都可以變成一扇觀察孩子想法的窗，我的斷腿帶給我許多意料之外的洞察。 無法走路讓我的行動力大減，所以我到學校的時候，很多時間就待在沙發上跟人們聊天。我的拐杖大受歡迎，每個學生...

文 / Romey Pittman（美國馬里蘭州Fairhaven School創辦人） 譯 / 劉士弘 許多人聽過我們對辦學理念的簡要說明後，會若有所悟並試著將它與自己熟悉的事物作連結。以下是幾種最常見的「喔，所以你們就像⋯⋯那樣？」。...

文 / Mimsy Sadofsky 我並沒有真的思考過受教育，我不懂人為的「受」教育（或「得到」教育）的概念。 我認為你生活在這個世界上，你就一天比一天聰明，因為你每天都會學到些什麼；你不可能一天比一天笨，除非你把腦袋裡的東西抹去。...

文/林睿育 近幾年我常因各種理由四處找房子，過程中有兩位房東給我深刻的印象。 一位是醫學院退休教授。老夫妻倆住在偌大的三層樓獨棟別墅中，老太太帶我們看屋。一二樓看來是一般生活空間，牆上掛著各種字畫，隨處擺放種種風雅文物，一看就是古典藝文愛好者的家，只是東西有點多。...

文/柏安潔Angela Utschig 我的教育工作生涯是從幼稚園教課開始，那時接觸到所謂的「班級經營」技巧，是關於如何管理在教室裡的二到三十個孩子。我發現這套技巧的本質，是在教導孩子學習什麼是「專制」、還有如何在教育現場應用權威管理。這就是班級經營的內涵，而我不想這樣做。...

文 / 沈慶瑜 親子之間的連結，是人類所知對於心理健康最有力量的調解。 ——精神科醫師、《心靈的傷，身體會記住》作者貝塞爾‧范德寇（Bessel van der Kolk） 某晚我和先生追一齣韓劇，看了一集後意猶未盡又繼續看，睡眼惺忪的小孩來到我們所在的臥房，坐在我們旁邊發...

文/黃柏清 到今年11月，我的孩子剛好來到瑟谷一年了。 從被給予的環境，來到需要靠自己探索的環境，雖然有很多的不適與碰撞，但心靈的成長卻是紮實的。 在這一年中，他逐漸知道自己的喜好、願意說出自己的想法、與我們討論他的疑惑、對我們的說法提出意見、近日更長出了實踐計畫的行動力。...

文/Michell Huang 關於瑟谷自主學習，常有人問這問題： 「小孩要接觸過某個領域，才會知道自己是否喜歡。那麼瑟谷怎樣確保孩子接觸的領域是足夠呢？如果他們根本不知道世上有某種活動，又怎會要求去嘗試那活動？如果他們沒有嘗試，會不會就錯失了學習的機會？」...

文/林睿育 「愛是信心的行為。」 ——埃里希．佛洛姆 《愛的藝術》 － 「恨是對於破壞的激烈渴望，而愛則是熱切肯定一個對象。愛並不純然是一種『效果』，而是一種積極的渴求及與內在的關聯，目的是增進對象的幸福、成長與自由。」 ——埃里希．佛洛姆《逃避自由》 －...

文 / 沈慶瑜 「我們，既然身為具備力量操控世界、並相互操控的人，就必須學會按照落葉、鯨魚、風的本性去行動。我們必須學會保持那均衡。既然有智力，我們就一定不能輕舉妄動；既然有選擇，我們就一定不能輕率妄行。雖然我擁有懲罰或奬賞的力量，但吾何許人也，怎可隨意把玩他人命運？」...

文/林睿育 對我來說，只有「不適應孩子自主學習的家長」，沒有「不適合／不能夠自主學習的孩子」。（註１） 自主學習是人性中自然的一部份——人類如果沒有自學能力，是怎麼發現用火的？ 在演化的數萬年漫長過程中，人類以強大的自學本能，繁衍成為地球上最強勢的物種，發展出多元、繁複、精...

〖Part II．美國自由谷學校的預期員工條件〗 １．熟讀瑟谷相關書籍 ２．準備好解釋學校理念與為何相信 ３．為校全力以赴，成為信守承諾與負責任的模範 ４．以行動提升學校福祉與未來 ５．遵守並熟悉應用學校制度（校務會議／法庭），包括細則、法條、政策與程序等...

臺灣瑟谷在開學十個月後，有了第一個新職員！ 成功大幅拉低我們的職員平均年齡！ （開心！撒花） 在招募新職員的過程中，我們依據的標準是什麼呢？當然仍是世界各地前輩們的經驗了！在美國麻州瑟谷的辦學指南中，我們找到創辦人Mimsy和Daniel的建議，也參考美國另外一所瑟谷與香港...

文/Mimsy Sadofsky 譯/林睿育、沈慶瑜 我們經常聽到人們將瑟谷稱為「非學的學校」。對我來說，這種說法實質上毫無意義，我認為這麼說的人忽略了很多基礎上的重要差異。事實上，正是這些差異使得瑟谷學校與非學（或個人自學）一點都不像，同時為學生提供了截然不同的生命經驗。...

文 / 蔣捷名 現任臺灣瑟谷教育推廣協會常務監事 == 自從女兒出生後，我就一直不斷思考，什麼樣的教育才是最理想的；幾年下來，我發現瑟谷模式還是我心目中兼顧各面向的不敗選擇。於是趁著到美國長居的機會，到住處附近的Diablo Valley（以下簡稱DV）瑟谷學校open...

文/ソクラテスのたまご編輯部 譯/沈慶瑜、鍾慧君 在我們搜尋世界上的瑟谷學校資訊時，發現在不承認體制外教育的日本，竟有21所瑟谷學校！ 著名作家吉本芭娜娜也是瑟谷家長！ 以下便是日本「ソクラテスのたまご（蘇格拉底之蛋）」網站中，對瑟谷的報導。 －...

文/ Evan Hughes 有個迷思、一個虛假的概念，叫做「真實世界」——但「真實世界」並不是真的像他們說的那樣。「當你離開學校，你就知道了」，這個餵給小孩和學生的概念是，為了準備好面對這個怪獸，你必須做一些討厭的事，像是繳稅、打理空間、養活自己、與人相處、跟政府打交道、...

Q&A ■ 關於說服別人加入瑟谷有什麼建議？ 我覺得以現代社會的組織方式，很難跟人談瑟谷。為了觀察對方是否能聽懂，你得要慢慢地、謹慎地提及。 困難的部分是，你交了一個朋友，卻必須在某個點上破釜沈舟地問對方一些可能會結束友情的問題。我所能做到最不失禮的方式，是觀察對方如何和小...